Родительский университет

№

Название раздела, темы занятий, перечень изучаемых вопросов

Сроки проведе-

ния

Форма проведения

Ответственные

1

1-е классы

1.1

Тема 1. Адаптация учащихся в 1-м классе.

Как помочь ребенку адаптироваться к обучению в школе

сентябрь

Консультация

Педагог социальный

Каралева М.М.

1.2

Тема 2. Режим дня школьника.

Соблюдение санитарно-гигиенических норм. Организация режима дня школьника. Воспитание самостоятельности и организованности у первоклассника

ноябрь

Беседа-практикум

Классные руководители

1-х классов

1.3

Тема 3. Значение семейных традиций в формировании и развитии ребенка.

«Каков он, успешный родитель» (ценности, традиции и обычаи семьи. Значение примера родителей в воспитании ребенка. Значение семейных традиций в формировании у ребенка желания трудиться

ноябрь

консультация

Педагог-психолог

Слепцова Н.В.

1.4

Тема 4.Положительные эмоции в жизни школьника.

«Как достичь взаимопонимания со своими детьми»

декабрь

консультация

Педагог-психолог

Слепцова Н.В.

2

2-е классы

2.1

Тема 1. Как родители могут помочь ребенку учиться.

«Как сформировать полезные привычки»

«Как на самом деле любить своих детей»

октябрь

беседа/

Педагог социальный

Каралева М.М.

2.2

Тема 2. Главные правила здорового образа жизни.

 «Безопасность ребёнка в быту».«Формирование ЗОЖ у детей. Что нужно знать родителям».

сентябрь

круглый стол

Классные руководители 2-х классов

2.3

Тема 3.Влияния семьи на эмоциональное состояние ребенка.

Микроклимат в семье и воспитание ребенка»

«Как на самом деле любить своих детей»

февраль

консультация

Педагог-психолог

Слепцова Н.В.

2.4

Тема 4. Трудовое воспитание детей в семье.

«Трудовое воспитание в семье»

декабрь

консультация

Педагог-психолог

Слепцова Н.В.

3

3-е классы

3.1

Тема 1. Значение школьной отметки в жизни ребёнка.

«Как помочь, а не заставить»

ноябрь

консультация

Педагог-психолог Слепцова Н.В.

3.2

Тема 2. Психологические и физиологические особенности третьеклассников.

«Психологические причины неуспеваемости школьников и их предупреждение»

декабрь

Круглый стол

Классные руководители 3-х классов

3.3

Тема 3. Здоровая семья – здоровый ребенок.

«Компьютеры: за и против»

сентябрь

беседа/ дискуссия/

Педагог социальный

Каралева М.М.

3.4

Тема 4. Эффективное общение в семье – залог успеха школьника.

«Идеальные родители глазами детей, идеальный ребенок глазами родителей»

октябрь

беседа

Педагог социальный

Каралева М.М.

4

4-е классы

4.1

Тема 1. Возрастные психофизиологические особенности учащихся 4-х классов.

«Повышение внимательности, умение сосредоточиться во время урока».

октябрь

лекция

Педагог-психолог Слепцова Н.В.

4.2

Тема 2. Как научить своего ребенка жить в мире людей.

«Культура личности: культура внешности, общения, речи. Эффективное общение»

декабрь

круглый стол/ дискуссия/

Классные руководители 4-х классов

4.3

Тема 3. Ребенок и компьютер.

«Компьютер дома: польза или вред? Компьютерные игры.

Влияние компьютера на организм и личность ребенка»

февраль

конференция/ круглый стол/ дискуссия

Классные руководители

4-х классов

4.4

Тема 4. Книги в жизни школьника.

«Как сохранить любовь к книге при информационной перегрузке в современном мире»

май

круглый стол/

Классные руководители

4-х классов

№

Название раздела, темы занятий, перечень изучаемых вопросов

Сроки проведе-

ния

Форма проведения

Ответственные

1

5-е классы

1.1

Тема 1. Адаптация ребенка в новом коллективе.

«Ребенок в коллективе сверстников».Формирование нового учебного коллектива 5 класса. Адаптация ребенка в новой среде.

сентябрь

час-просвещения

Классные руководители 5-х классов

1.2

Тема 2. Ребенок среди сверстников

15 советов: как стать другом своему ребенку» (межличностное общение подростков»

ноябрь

беседа

Педагог социальный

Каралева М.М.

1.3

Тема 3.Ваш ребенок вырос.

«Мой ребенок становится подростком»

февраль

консультация

Педагог-психолог

Слепцова Н.В.

1.4

Тема 4.Меры наказания и поощрения в современной семье.

«Отношения в семье»

май

дискуссия

Педагог социальный

Каралева М.М.

2

6-е классы

2.1

Тема 1. Семья как персональная микросреда жизни и развития ребенка. Гимназия и семья союзники в воспитании детей

«Влияние внутрисемейных отношений на эмоциональное состояние ребенка»

ноябрь

консультация

Педагог-психолог 

Слепцов В.М.

2.2

Тема 2. Профилактика проблемного поведения подростков.

« Сказкотерапия «Управление эмоциями»»

сентябрь

консультация

Педагог-психолог

Слепцов В.М.

2.3

Тема 3. Безопасность подростков в сети Интернет.

«Виртуальная реальность: возможности и опасности. Основные правила медиабезопасности для родителей и подростков.»

март

круглый стол

Педагог социальный

 Каралева М.М.

2.4

Тема 4. Организация летнего отдыха подростков.

Правила безопасного поведения летом. Опасности свободного времяпровождения подростков. Оказание первой медицинской помощи.

май

конференция

Классные руководители 6-х классов

УИ ИДН

3

7-е классы

3.1

Тема 1. Психологические и физиологические особенности семиклассников.

«Подростковый возраст:проблемы полового созревания»

апрель

беседа

Классные руководители 7-х классов

3.2

Тема 2. Профилактика правонарушений подростков.

 «Родители и школа- взаимовыгодное партнерство в воспитании детей»

декабрь

консультация

Педагог социальный

Каралева М.М.

3.3

Тема 3. Правила поведения с подростками: особенности переходного возраста

«Как помочь ребенку стать взрослым»

февраль

беседа

Педагог социальный

Каралева М.М.

3.4

Тема 4. Как повысить учебную мотивацию подростков.

«Выбираем профессию вместе»

январь

консультация

Педагог-психолог

Слепцов В.М.

4

8-е классы

4.1

Тема 1. Жизненные цели подростков.

«Как научить подростка быть ответственным за свои поступки»

октябрь

беседа

Классные руководители 8-х классов

4.2

Тема 2. Как уберечь подростка от насилия.

Насилие и безопасность наших детей. Профилактика жестокого отношения)

ноябрь

консультация

Педагог социальный Каралева М.М.

4.3

Тема 3. Осторожно: суицид.

Суицид среди несовершеннолетних. Виды и причины. Мотивы суицидального поведения у подростков. Индикаторы суицидального риска

март

семинар-практикум

Педагог-психолог

Слепцов В.М.

4.4

Тема 4. Культура поведения в конфликтных ситуациях.

«О родительском авторитете»

«Конфликты с подростком:как вести себя в конфликтных ситуациях»

май

круглый стол

Классные руководители 8-х классов

Педагог социальный

Каралева М.М.

5

9-е классы

5.1

Тема 1.Портрет современного подростка

«Как научиться понимать и принимать подростка»

январь

консультация

Педагог-психолог Слепцов В.М.

5.2

Тема 2. Агрессия, её причины и последствия.

Формы агрессивного поведения подростков. Причины агрессивности и ее влияние на взаимодействие подростка с окружающими людьми.

февраль

консультация

Педагог социальный

Каралева М.М.

5.3

Тема 3. Формирование здорового образа жизни: вредные привычки и как им противостоять.

«Отказ от гаджетов: польза или вред»

декабрь

 беседа

Педагог социальный

Каралева М.М.

5.4

Тема 4. Профессиональная ориентация девятиклассников. Как помочь подростку выбрать профессию?

«Как помочь ребенку в выборе профессии»

апрель

семинар

Классные руководители

9-х классов